2013級學前教育專業(yè)學生見習活動實施方案

一、主要任務

1．進入幼兒園的真實教育情境，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作的感情，加強對幼兒教育工作意義的認識；

2．了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內容和實施情況，增強保育的意識，學習掌握護理和組織幼兒日常生活的基本技能；

3．了解幼兒園主題活動計劃制定的原則和方法，在指導下嘗試開展幼兒園教學活動的實踐，加強所學理論與實際工作的結合，樹立正確的教學觀念和科學的兒童教育觀，掌握幼兒園教學活動的常規(guī)要求。

二、主要內容

 1.熟悉見習幼兒園的的概況,體驗幼兒園的骨干教師熱愛幼教工作、關愛幼兒的優(yōu)秀品質；

2.反思自己的言行，征求指導幼兒園老師就今后的學習、工作、生活等方面的建設性意見；

3.跟班見習幼兒園的一日活動（幼兒入園的接待到離園）；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，協(xié)助班級老師做好保教工作；

4.觀察、學習幼兒園老師自制教具、學具和玩具的技藝，并做好記錄。

5. 觀察并記錄幼兒園大小環(huán)境的布置，每個小組嘗試組織一次游戲活動。

三、見習守則

1.教育實踐目的要明確，態(tài)度要端正。在見實習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習的各項具體任務。

2.嚴格保證實踐時間。見實習生請假必須經(jīng)過指導老師、帶隊老師和園長的批準。不經(jīng)同意不得離開見實習點。因急病、急事不能親自請假時，應及時轉告我校指導老師。

3.尊重指導老師和幼兒園其他工作人員，虛心接受他們的指導，對見習園工作的意見和建議，必須通過帶隊老師反映，不得隨便議論。

4.嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不曠課，按時上、下班。上課時間不打電話，不隨便離園，不得將其他人員帶入幼兒園，不得私自將幼兒帶離幼兒園。

5.服從領導，自覺遵守學校和見習單位的各項規(guī)章制度，積極為幼兒園做好事。

6.嚴格遵守師范生行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，衣著整潔、樸素。不化妝，不戴首飾，儀表端莊，舉止得體。

7.見習期間的主要任務是觀察，并作認真、仔細的記錄，不能影響保教人員的正常工作和幼兒正常的活動。

8．關愛每一個兒童，遇有突發(fā)事件及時聯(lián)系指導老師。發(fā)揚互幫互學和集體主義精神，加強團結，互相支持，相互配合，齊心協(xié)力，爭取圓滿完成實習任務。

9..愛護幼兒園公物，各種物品用后要放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔。凡借幼兒園或學校的用具、資料、材料等，應如期歸還，如有損壞或遺失應按有關規(guī)定賠償。

四、見習總結與考核

在見實習期間，執(zhí)行正常考勤。見習結束后，見習生應上交反映見習情況的材料，作為考核和綜合評定見實習成績的依據(jù)。

1．一日觀察記錄（5份）

每天應填寫一日觀察記錄，既可以記錄一天的見習情況，也可選擇一名或少量的特殊或有代表性的幼兒做較深入細致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來，整理成書面材料，即個案觀察記錄。記錄應抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細地描述和深入地分析，案例應附有幼兒的個人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。

2．見習總結及成績考核表（1份）

撰寫見習小結，較為完整地體現(xiàn)自己對幼兒園教育工作的整體了解和感受，由指導教師根據(jù)見習表現(xiàn)及小結情況進行考評，并就見習工作態(tài)度及個人表現(xiàn)等全面衡量作出優(yōu)、合格、不合格三個等次評定。

五、見習分組

總 負 責：張海燕

具體負責：見習幼兒園園長  石君祥 金詩平 向義和 

604班任課教師

見習學生安排：

1、蓉東幼兒園（10人）

陳聰、程佩、陳潔、徐雨萱、孫丹、張佳思、周靜、柯晶、林婷婷、林雯

2、童之夢幼兒園

王曉雪、胡志芳、謝寧靜、江薇、周琳、王蕾  施婉君、高  春、周  慧、夏靜、柳凌  、舒  晶、方素梅、徐安、魏夢夢  彭美靜、夏蘇潔、方婷、劉貽璠、陳方媛（20人）

六：帶隊教師安排

帶隊教師職責：

1、帶隊教師每天上午7：50帶隊本組學生到達見習幼兒園，下午4：00帶隊學生回校，確保考生往返交通安全。

2、負責進行見習期間學生紀律等方面的教育，要求學生服從見習安排，完成見習期間的各項教學任務。

七、時間安排：2016年4月18至22日（為期五天）

青陽縣職教中心

二〇一六年四月五日